1-Escola Municipal do Ensino Fundamental “José Alberto Schutt” esta localizada no município de Três forquilhas, litoral norte do RS, emancipada em março de 1992, tendo hoje aproximadamente 3500 habitantes. É um município agrícola e se destaca por ser o maior produtor de cenoura do estado.

Esta escola situa-se num bairro chamado Boa União, foi fundada em 21/09/94 e seu patrono é o Sr. José Alberto Schutt, já falecido, foi homenageado devido a importância que teve no passado, quando por 37 anos com muito carinho e esmo alfabetizou os bisavós e avós dos alunos de hoje, sendo que na época contava com uma sala de aula em sua casa e depois nas dependências de uma igreja, isso ocorreu no período de 1910 à 1947, quando o Brasil foi governado por Hermes da Fonseca.

Epitácio pessoa, Washington Luis e Getúlio Vargas e atuava como uma escola tradicional em que a disciplina era rígida, obtida através de castigos como ficar de joelhos nos grãos de milho, muitos chapéus na cabeça e o uso de réguas e da vara de marmelo. Atualmente a escola tem matriculado 119 alunos de primeira à oitava série, tendo uma turma de cada série.

O corpo docente é formado de uma diretora, uma vice-diretora, nove professores, sendo três com curso superior, dois estão cursando, quatro com o magistério e ainda 4 merendeiras, uma biblioteca, uma secretaria um monitor e um vigia.

Diretoria: É composta de quatro salas de aula, uma secretaria, uma sala para professores, um biblioteca, uma cozinha, e dois banheiros (masculino e feminino). Seu prédio mede 268m² construído num terreno de 495 m², o terreno foi adquirido pela prefeitura municipal, ocupando 54% dessa área. De maneira que o que resta é muito pouco para atender as necessidades cotidianas de 119 alunos. Para as atividades recreativas e educação física os alunos juntamente com o respectivo professor ocupam uma área vizinha que pertence à comunidade católica e a comunidade Luterana respectivamente, sendo que uma dispõe de uma quadra esportiva. Há uma preocupação por parte dos professores em proporcionar um espaço adequado para o laser e o desenvolvimento físico dos alunos por ser importante para eles nesta fase da vida.

Tem por filosofia educacional que visem um processo de ensino aprendizagem que leve a construção de conhecimentos, a descoberta, a critica, a pesquisa e a transformação da sociedade, busca a formação de uma pessoa integra em sua maneira de ser e de agir, sabendo conviver com o espírito de solidariedade respeitando e cultivando valores éticos. A escola busca formar um aluno com responsabilidade e respeito desenvolvendo o espírito crítico, reflexivo de solidariedade e valorização do meio ambiente, tornando-o um cidadão cociente.

Em relação aos recursos financeiros, a escola é mantida pela prefeitura, como também tem recursos através da realização de promoções organizadas pela diretora, professores e funcionários com ajuda do CPMC (Circulo de pais e mestres) e dos pais.

A relação da escola com a comunidade é satisfatória, quando a comunidade é solicitada pela escola esta pesquisa, para trabalhos manuais livros de literatura e jogos pedagógicos.

 

2- No processo de ensino e aprendizagem, as series iniciais do ensino fundamental apresentam um bom rendimento com exceção de poucos alunos que apresentam dificuldades de interpretação de textos possuem grande falta de interesse, demonstram um rendimento razoável.

Alguns demonstram falta de limite nas atividades propostas, não tem um bom comportamento.

O corpo docente reúne-se antes da entrega de boletins, das notas, e discute a situação dos alunos.

Atualmente a escola inclui os alunos portadores de necessidades especiais no ambiente escolar são atendidos na sala de aula de ensino regular e alguns alunos freqüentam as atividades de reforço proporcionadas pela APAE, no município de Torres. O corpo docente procura os melhores procedimentos, metodológicos e práticas adequadas para o bom andamento da escola e melhoria no processo de ensino e aprendizagem.

O perfil da escola:

A escola busca educar para a vida e para o trabalho através de um conhecimento significativo. Lutam por uma melhor qualidade de ensino, em parceria com alunos, pais, professores, funcionários e comunidade, na construção de um futuro melhor.